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Adaptación a la Escuela Infantil

7 junio, 2021

El primer día de un niño en la escuela infantil suele ser una experiencia significativa tanto para el
infante como para la madre y el padre.
Es la primera etapa escolar de los niños, y por supuesto hay dudas y preguntas sobre esta etapa
escolar de sus queridos hijos.
Esto es normal, el sentirse inquieto ante todo proceso de cambio, y existen aspectos que son
importantes al momento de lograr un exitoso proceso de adaptación a la Escuela Infantil, entre
ellos se encuentran:
El conflicto que se produce en el infante ante la separación de su entorno familiar.

  • Aceptar las manifestaciones externas de este conflicto.
  • Respetar el tiempo que necesita cada niño o niña para su adaptación su necesidad de
    sentirse seguro y protegido.
  • Quizás es posible la aparición de manifestaciones psicosomáticas.
  • Pueden producirse sentimientos de culpa en la familia atribuidos al proceso de
    adaptación.

Por lo anterior, es necesario estar al tanto de que cada infante que comienza en la escuela
infantil, es diferente uno del otro, y se adaptara a la escuela a su ritmo.
No obstante, es conveniente proporcionar algunas recomendaciones para este gran día.
¿Cuáles serían nuestras recomendaciones para un exitoso proceso de
adaptación a la escuela infantil?

  • El acompañante debe trasmitirle tranquilidad y seguridad en todo momento.
  •  Evitar que desde el primer día permanezca en la escuela infantil muchas horas seguidas.
  • Procurar una despedida corta, el tiempo excesivo en la despedida producirá angustia y
    temor en el niño el cual pensara que sus padres no se van tranquilos y por lo tanto no se
    sentirá seguro.
  • Hacerle saber al niño cuando se le va a recoger.
  • Hablar al infante de manera positiva de la escuela.
  • Comprender los sentimientos de su hija o hijo y permitir que manifiesten sus emociones.
  • Manifestar su alegría tanto al dejarles como a recogerles.
  • No se marche a escondida, para evitar el llanto de despedida.

Cabe destacar que el proceso de adaptación en la escuela infantil está completo cuando el niño se
siente relajado, expresa sus emociones y establece relaciones de apego y afectividad en la escuela.